Die 13. Klasse der Beruflichen Oberschule hat unter anderem das Ziel, den Schülern Studiertechniken nahezubringen, so dass sie die Schule studierfähig verlassen. Die Ausbildung und Förderung hierzu nötiger Kompetenzen wie beispielsweise Literaturrecherche, Zitiertechniken, wissenschaftliche Darstellungsweise, Reflexionsfähigkeit etc. werden unter anderem im Seminarfach vermittelt, dessen Ziel die Anfertigung einer wissenschaftlichen Arbeit ist.
Die übliche Fächergebundenheit ist aufgelöst und durch Rahmenthemen ersetzt. In kleinen Gruppen erarbeiten sich die Schüler ihr wissenschaftliches Thema und werden dabei von einem Lehrertandem begleitet und unterstützt. Nach einer intensiven Blockphase im Juli, deren Ziel die Vermittlung allgemeiner wissenschaftlicher Standards und Arbeitsweisen ist, erfolgt in der 13. Klasse bis zur Abgabe der Seminararbeit im Januar ein wöchentlich stattfindender zweistündiger Nachmittagsunterricht, der sich auf die Anfertigung der Arbeiten der Seminargruppe fokussiert. Der Abschluss bildet eine Präsentation der Ergebnisse nach Abgabe der Seminararbeit.
„Nach der Fachabiturprüfung in Jahrgangsstufe 12 sowie in Jahrgangsstufe 13 ist das wissenschaftspropädeutische Seminar zu belegen, eine Seminararbeit zu fertigen und zu präsentieren.“
Rechtliche Grundlagen zum Seminarfach finden Sie in der FOBOSO §17.
Informationen zum Seminarfach im Bayerischen FOSBOS-Netz (BFBN)
Bayernweites Angebot zum Seminarfach (Links rund um Projektarbeit/Zeitmanagement, Arbeiten mit Textverarbeitung, Powerpoint)
Zweck
Die Schülerinnen der 13. Klassen sollen die Berufliche Oberschule studierfähig verlassen. Zur Studierfähigkeit gehört auch die Beherrschung gewisser Studiertechniken. Diese werden insbesondere in der Seminarphase und durch die Anfertigung einer Seminararbeit eingeübt. ln der Seminarphase soll die Schülerin bzw. der Schüler zeigen, dass sie bzw. er fähig ist:
- ein gewähltes Thema klar zu erfassen und selbstständig zu bearbeiten,
- fachbezogene Denkweisen und Arbeitsformen anzuwenden,
- die zur Ausarbeitung notwendige Literatur bzw. das notwendige Material zu beschaffen,
- den Stoff sinnvoll zu gliedern,
- die Ergebnisse in sinnvollem Umfang darzustellen,
- ihre bzw. seine Ergebnisse sprachlich einwandfrei und verständlich zu formulieren, richtig und einheitlich zu zitieren und der Arbeit eine korrekte äußere Fonn zu geben,
- konstruktiv und zielorientiert in einem Team zu arbeiten,
- Ergebnisse auch mündlich zu präsentieren und zur Diskussion zu stellen.
Seminarthemen
Downloads
- mebis-Kurs für Seminarfach 2024/25 mit allen weiteren Informationen wie Bewerbung, Zuordnung zu Rahmenthemen, etc. (ByCS-Anmeldung erforderlich)
Ihre Ansprechpartnerin
Ihre Ansprechpartnerin