Nach zwei erfolgreichen Jahren im Programm QuaMath wurde der FOSBOS Memmingen zum Schuljahr 2026/2027 das Prädikat „QuaMath-Schule“ verliehen. Damit wird das Engagement des Mathematik-Teams für die kontinuierliche Weiterentwicklung eines qualitätsvollen und nachhaltigen Mathematikunterrichts gewürdigt. Seit dem Schuljahr 2024/2025 nimmt ein dreiköpfiges Lehrkräfte-Team der Fachschaft Mathematik an der länderübergreifenden Fortbildungsinitiative „QuaMath – Unterrichts- und Fortbildungs-Qualität in Mathematik entwickeln“ teil. Gemeinsam mit rund 3.600 Lehrkräften
an etwa 960 bayerischen Schulen arbeiten die Teilnehmenden daran, den Mathematikunterricht wissenschaftlich fundiert weiterzuentwickeln. Dazu gehören
regelmäßige Fortbildungen, die Zusammenarbeit in Schulnetzwerken und die praktische Erprobung neuer Unterrichtsansätze.
Im Mittelpunkt stehen fünf Prinzipien eines qualitätsvollen Mathematikunterrichts:
Verstehensorientierung, kognitive Aktivierung, Durchgängigkeit, Lernendenorientierung und Adaptivität sowie Kommunikationsförderung. Ziel ist es, mathematische Zusammenhänge verständlich zu vermitteln, die aktive Auseinandersetzung mit mathematischen Fragestellungen zu fördern und Schülerinnen und Schüler beim nachhaltigen Lernen zu unterstützen.
Zu Beginn stellte die Übertragung der Fortbildungsinhalte auf die besonderen Anforderungen
der FOSBOS eine gewisse Herausforderung dar, da einige Beispiele zunächst stärker auf andere Schularten ausgerichtet waren. Im Laufe des Programms konnten jedoch zunehmend passende Anknüpfungspunkte für den eigenen Unterricht gefunden werden. Das Mathematik-Team setzt seine Arbeit in der anschließenden Programmphase in den Schuljahren 2027/2028 und 2028/2029 fort. So können die gewonnenen Erfahrungen vertieft, neue Impulse für die Unterrichtspraxis aufgenommen und die Qualität des Mathematikunterrichts an der FOSBOS Memmingen nachhaltig weiterentwickelt werden.
Text und Foto: Patrick Müller