Seminarfach

Seminarfach2018-10-08T13:58:44+00:00

Die 13. Klasse der Beruflichen Oberschule hat unter anderem das Ziel, den Schülern Studiertechniken nahezubringen, so dass sie die Schule studierfähig verlassen. Die Ausbildung und Förderung hierzu nötiger Kompetenzen wie beispielsweise Literaturrecherche, Zitiertechniken, wissenschaftliche Darstellungsweise, Reflexionsfähigkeit etc. werden unter anderem im Seminarfach vermittelt, dessen Ziel die Anfertigung einer wissenschaftlichen Arbeit ist.

Die übliche Fächergebundenheit ist aufgelöst und durch Rahmenthemen ersetzt. In kleinen Gruppen erarbeiten sich die Schüler ihr wissenschaftliches Thema und werden dabei von einem Lehrertandem begleitet und unterstützt. Nach einer intensiven Blockphase im Juli, deren Ziel die Vermittlung allgemeiner wissenschaftlicher Standards und Arbeitsweisen ist, erfolgt in der 13. Klasse bis zur Abgabe der Seminararbeit im Januar ein wöchentlich stattfindender zweistündiger Nachmittagsunterricht, der sich auf die Anfertigung der Arbeiten der Seminargruppe fokussiert. Der Abschluss bildet eine Präsentation der Ergebnisse nach Abgabe der Seminararbeit.

„Nach der Fachabiturprüfung in Jahrgangsstufe 12 sowie in Jahrgangsstufe 13 ist das wissenschaftspropädeutische Seminar zu belegen, eine Seminararbeit zu fertigen und zu präsentieren.“

Rechtliche Grundlagen zum Seminarfach finden Sie in der FOBOSO §17.

Zweck

Die Schülerinnen der 13. Klassen sollen die Berufliche Oberschule studierfähig verlassen. Zur Studierfähigkeit gehört auch die Beherrschung gewisser Studiertechniken. Diese werden insbesondere in der Seminarphase und durch die Anfertigung einer Seminararbeit eingeübt. ln der Seminarphase soll die Schülerin bzw. der Schüler zeigen, dass sie bzw. er fähig ist:

  • ein gewähltes Thema klar zu erfassen und selbstständig zu bearbeiten,
  • fachbezogene Denkweisen und Arbeitsformen anzuwenden,
  • die zur Ausarbeitung notwendige Literatur bzw. das notwendige Material zu beschaffen,
  • den Stoff sinnvoll zu gliedern,
  • die Ergebnisse in sinnvollem Umfang darzustellen,
  • ihre bzw. seine Ergebnisse sprachlich einwandfrei und verständlich zu formulieren, richtig und einheitlich zu zitieren und der Arbeit eine korrekte äußere Fonn zu geben,
  • konstruktiv und zielorientiert in einem Team zu arbeiten,
  • Ergebnisse auch mündlich zu präsentieren und zur Diskussion zu stellen.

Seminare im Schuljahr 2018/19

  • Ideen, Erfindungen, Patente – Herr Leutelt/Herr Eßbach
  • 2050 – Die Zukunft beginnt jetzt – Frau Geiger/Herr Schönberger
  • Zukunftsentwicklungen (Gesellschaft-Technik-Umwelt) – Frau Halbreiter/Herr Wintergerst
  • Humor ist, wenn man trotzdem lacht – Frau Burger/Herr Spatzl

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Bewerbungsformular ErstwunschErstellt: 31. August 2018 | Aktualisiert: 31. August 2018

Bewerbungsformular ZweitwunschErstellt: 31. August 2018 | Aktualisiert: 31. August 2018

Bewerbung Seminarphase SchülerinformationErstellt: 31. August 2018 | Aktualisiert: 31. August 2018

Informationen zur Seminarphase, Seminararbeit und zum SeminarfachErstellt: 31. August 2018 | Aktualisiert: 31. August 2018

Terminplan SeminarphaseErstellt: 31. August 2018 | Aktualisiert: 31. August 2018

Terminübersicht SeminarphaseErstellt: 31. August 2018 | Aktualisiert: 31. August 2018

Citavi - Zitationsstil V2.0Erstellt: 31. August 2018 | Aktualisiert: 31. August 2018

Citavi - Installationsanleitung ZitationsstilErstellt: 31. August 2018 | Aktualisiert: 31. August 2018

Ihre Ansprechpartnerin

Claudia FüchslSeminarfachkoordinatorin

Ihr Ansprechpartner

Bernd WintergerstSeminarfachkoordinator